Психолог-нутрициолог
Нутрициолог - популярная профессия, не требующая медицинского образования. Все больше людей стараются вести здоровый образ жизни и следить за своим питанием. Нутрициолог помогает развить здоровые пищевые привычки, разработать план сбалансированного питания и восполнить дефицит витаминов. На курсе вы освоите все необходимые теоретические и практические навыки для успешного ведения деятельности в штате медицинской организации или для самостоятельной практики
Курс
Скидка - 30%
до 10 мая
Ближайшее зачисление
10 мая
Срок обучения
10 месяцев
Формат обучения
Дистанционный
Документ по окончании обучения
Диплом о профессиональной переподготовке государственного образца
Количество часов
1500 часов
Для кого эта программа?
Для тех, кто хочет узнать больше о здоровом питании и правильном питании в целом
Получите практические знания о том, какие продукты нужно исключить из рациона, а какие добавить, чтобы правильно питаться и сохранять здоровье
Для мечтающих освоить новую профессию с нуля
Вы получите необходимые знания для получения престижной профессии и начнёте зарабатывать любимым делом
Для диетологов, тренеров и других специалистов в области спорта и фитнеса,
которые хотят расширить свои знания в области нутрициологии
Для людей, которые хотят исправить свои пищевые привычки и начать здоровый образ жизни
Поймёте, что такое правильное питание, какие продукты полезны, а какие нельзя употреблять и как сделать свой рацион питания более сбалансированным и полезным
Чему вы научитесь?
Узнаете о предмете и задачах нутрициологии и диетологии
Узнаете всё о влиянии сна на здоровье и зависимости от еды
Изучите пищевые добавки, свойства основных питательных веществ и энергетический обмен
Узнаете всё о телосложении, весе, концепции 4Р и нутриентном составе пищи
Рассмотрите разницу в питании для особых групп населения
Поймете, что такое детокс организма и обозначите универсальные правила питания
Об обучении
Учитесь быстрее
Программу можно пройти интенсивно — всего за 5 месяцев. Вы получите те же знания и навыки, что и в стандартной программе, но в два раза быстрее. Стоимость обучения остается прежней
Программа обучения
Программа представляет собой комплексный подход к заботе о здоровье через сочетание психологической поддержки и нутриционного консультирования
10
Месяцев обучения
1500
Часов обучения
52
Часов практикумов
16
Часов супервизий
Научитесь работать с запросами
РПП
Здоровое питание
Разработка рационов
Мотивация при коррекции веса
Питание подростков
Питание беременных
Погружение в нутрициологию и диетологию
Основы профессии нутрициолога
- Основы диетологии и науки о питании
- Значение диетолога в поддержании здоровья
- Анализ питательного состояния пациентов
- Создание персонализированных питательных программ
- Взаимодействие и консультирование в области диетологии
Клиника внутренних болезней
- Кардиологическая практика
- Исследования в области желудочно-кишечного тракта
- Диагностика и лечение заболеваний легких
- Уход за почками и лечение их заболеваний
- Стремление к нормализации эндокринной системы
- Изучение крови и методы лечения гематологических расстройств
- Область медицины, посвященная изучению и лечению заболеваний опорно-двигательной системы
- Исследование и лечение инфекционных патологий
Анатомия и физиология пищеварительной системы
- Организация пищеварительной системы
- Роль ротовой полости и глотки в процессе пищеварения
- Функции желудочно-кишечного тракта
- Функции печени и желчного пузыря
- Функции поджелудочной железы
- Механизмы регуляции процессов пищеварения
Обмен веществ в организме
- Основы метаболизма и его процессы
- Процессы обмена углеводов
- Процессы обмена липидов
- Процессы обмена белков
Клиническая диетология
- Основы практики клинической диетологии
- Диета при заболеваниях сердца и сосудов
- Питание и проблемы желудочно-кишечного тракта
- Диета в онкологии
- Диетотерапия в нефрологии
- Нутриционная поддержка на интенсивной терапии
- Пищевая аллергия и непереносимость продуктов
- Питание после хирургических вмешательств
- Диета при эндокринных заболеваниях
- Инновации в клинической диетологии
Спортивная диетология
- Основы питания в спорте
- Роль макро- и микронутриентов в спортивном рационе
- Гидратация в спорте
- Энергетические потребности спортсменов
- Питание перед, во время и после тренировок
- Диета для увеличения мышечной массы и силы
- Снижение веса и его влияние на спортивные показатели
- Диетические добавки и вопросы допинга
- Особенности питания в различных видах спорта
- Питание для восстановления и реабилитации после тренировок
Антропометрия и методы антропологического исследования
- Основы измерения параметров тела
- Методики определения состава организма
- Индекс массы тела (ИМТ)
- Различные типы фигуры и телосложения
- Практическое использование данных антропометрии
- Применение антропометрических методов в разных возрастных категориях
Диетическое питание
- Понятие диетического питания и его роль в здоровом образе жизни
- Значение витаминов для поддержания нормального функционирования организма
- Макро- и микроэлементы: их важность и источники
- Классификация и использование биодобавок
- Фармакология и безопасность применения биодобавок
- Взаимодействие витаминов и биодобавок с медикаментами
- Рекомендации по употреблению и дозировке биодобавок
- Учет особых потребностей в диетическом питании
- Последние достижения и исследования в области диетологии
- Этические и законодательные аспекты регулирования биодобавок
Соматический и психологические причины лишнего веса
- Эпидемиология и распространение проблемы ожирения
- Биологические процессы, влияющие на набор веса
- Роль пищевых привычек и баланса энергии в формировании веса
- Психологические факторы, влияющие на развитие ожирения
- Физические последствия избыточного веса для здоровья
- Взаимосвязь между психологическим состоянием и ожирением
- Методы профилактики и стратегии борьбы с избыточным весом
- Социально-экономические аспекты проблемы ожирения
Погружение в психологию и консультирование
Введение в профессию психолога
- Концепция психологической поддержки и ее определение
- Разнообразие методов и направлений работы психологов
- Исторический контекст развития методов психологической помощи
- Разнообразие подходов, методов и форм психотерапии
- Роль индивидуальной терапии и супервизии в практике психолога-консультанта
- Профессиональное развитие и карьерные возможности в области психологии
Общая психология
- Эволюция психологической науки и ее взаимосвязь с другими областями знания
- Объект и предмет исследования в психологии, а также методы, используемые для исследования
- Классификация психических явлений: их разнообразие и основные категории
- Познавательные процессы в психике: восприятие, мышление, память и их роль в психологии
- Изучение эмоциональных и волевых процессов в контексте психической деятельности
- Анализ психических состояний, их характеристики и формирование в психологии
- Проблематика личности и ее изучение в психологической науке
- Применение системного подхода в психологии: изучение взаимосвязей и взаимодействия элементов системы
- Деятельностный подход в отечественной психологии и его роль в понимании психической деятельности
- Применение деятельностного подхода в психологической практике и научных исследованиях
- Внедрение общепсихологических подходов в различные области науки и практики для более глубокого понимания человеческой психики
Возрастная психология
- Общий обзор возрастной психологии и ее основные аспекты
- Факторы, влияющие на формирование и развитие возрастной психологии
- Теоретические концепции развития личности на разных этапах жизни
- Уникальные черты психического развития личности в раннем детстве
- Особенности эволюции психики и формирования личности в подростковом возрасте
- Характеристики психического развития личности в период юности
- Особенности развития психики и формирования личности в зрелом и старческом возрасте
Психология личности
- Определение понятия личности и его значимость в психологии
- Методы исследования и оценки личности в психологии
- Рассмотрение психодинамической теории личности и ее основных принципов
- Анализ диспозиционного подхода к изучению личности и его особенностей
- Изучение поведенческих и когнитивных моделей, применяемых для анализа личности
- Рассмотрение человекоцентрических подходов к пониманию и работы с личностью
- Учет генетических и окружающих факторов, влияющих на формирование личности
- Обзор теории привязанности и ее роли в формировании личностных характеристик
- Изучение мотивации как ключевого фактора в развитии личности
- Анализ индивидуальности человека и ее проявлений в различных контекстах
- Практические аспекты работы с личностью: методы и техники психологической помощи и поддержки
Социальная психология
- Научное изучение социальной психологии
- Методологические основы исследований в области социальной психологии
- Роль коммуникации в структуре межличностных отношений
- Анализ коммуникативных, взаимодейственных и восприимчивых аспектов общения
- Содержание и последствия межличностного взаимодействия
- Исследование социальной психологии в контексте групп
- Аспекты психологии крупных социальных общностей
- Изучение динамики малых социальных групп
- Процессы социализации и формирования социальных норм
- Роль личности в контексте групповой динамики
- Основные тенденции современных исследований в области социальной психологии
Психодиагностика
- Основы теории и методологии в психодиагностике
- Психометрические принципы в области психодиагностики
- Инструменты для работы практикующего психолога в сфере диагностики
- Классификация методов психодиагностики
- Психологическое тестирование и оценка взрослых
- Диагностика личности в контексте группы
- Психодиагностика детей и подростков
- Применение проективных методов в оценке психических состояний
- Этические аспекты в психодиагностике
Основы клинической психологии
- Клиническая психология как отдельная наука
- Специализации в клинической психологии
- Патопсихология
- Нейропсихология
- Специальная психология
- Психосоматика
- Неврозы
- Тревога
- Депрессия
- Пищевые расстройства
- Расстройства личности
- Зависимости
- Стресс в психологии
- Саморегуляция и благополучие
- Этика в клинической психологии
Анатомия и физиология ЦНС
- Анатомия центральной нервной системы
- Системы нейронных соединений и сетей
- Организация функций центральной нервной системы
- Сенсорные и моторные пути
- Гибкость нервной системы и восстановление функций
- Методы исследования центральной нервной системы
Физиология высшей нервной деятельности
- Организация и роли вегетативной нервной системы
- Активация симпатической нервной системы
- Влияние парасимпатической нервной системы
- Взаимосвязь вегетативной нервной системы с другими системами
- Контроль функций внутренних органов
- Методики изучения вегетативной нервной системы
Основы неврологии
- Анатомия нервной системы
- Биология нервной ткани
- Патологии нервной системы
- Диагностика неврологических заболеваний
- Методы лечения и реабилитации при неврологических заболеваниях
- Научные исследования в области неврологии
Основы психиатрии
- Основы психиатрии
- Категоризация психических нарушений
- Шизофрения и психозы
- Эмоциональные расстройства
- Состояния тревоги
- Отклонения в развитии личности
- Биология мозга и ее связь с психиатрией
- Этические и юридические вопросы в области психиатрии
Психология здоровья
- Основы здоровой психологии
- Психологические аспекты заболеваний
- Предупреждение и управление состоянием здоровья
- Психологические аспекты хронических заболеваний
- Влияние поведения на состояние здоровья
- Связь психологического благополучия с физическим здоровьем
Психофизиология
- Основы психофизиологии
- Физиологические основы поведения
- Взаимосвязь эмоций и физиологии
- Стресс и физиологические ответы
- Связь когнитивных функций с физиологическими процессами
- Методология исследований в области психофизиологии
Основы психофармакологии
- Основы нейронауки и передачи сигналов между нейронами
- Препараты против депрессии
- Препараты против психозов
- Средства для снятия тревоги и устранения напряжения
- Стимуляторы центральной нервной системы
- Улучшающие когнитивные функции и стимулирующие препараты
- Препараты для коррекции настроения
- Текущие проблемы и будущие направления развития в области психофармакологии
Психопатологии пищевого поведения
- Определение расстройств пищевого поведения
- Исторический обзор исследования расстройств пищевого поведения
- Распространенность в обществе
- Классификация расстройств пищевого поведения
- Причины и механизмы развития
- Понятие о теле и дисморфофобии как патологической основе расстройств пищевого поведения
- Анорексия нервоза
- Булимия нервоза
- Психогенное переедание
- Избегательные и ограничительные расстройства пищевого поведения
- Синдром ночного питания. Психогенная рвота
- Потребление непищевых веществ. Психогенная потеря аппетита
- Другие формы расстройств
- Коморбидность расстройств пищевого поведения с другими психическими заболеваниями
- Психофармакотерапия расстройств пищевого поведения и ее влияние на психотерапевтический процесс
Влияние семейной системы на пищевое поведение
- Воздействие родительского влияния на диетические привычки детей
- Связь между расстройствами пищевого поведения и нарушением привязанности
- Эффект поведения родителей на формирование представлений о собственном теле и образе питания у детей
- Дисфункции в семейной коммуникации (например, высокий уровень критики, запрет на выражение эмоций и т. д.)
- Семейный перфекционизм и потребность в контроле как факторы развития расстройств пищевого поведения
- Семейные отношения. Дисфункциональные семейные взаимоотношения как фактор формирования расстройств пищевого поведения
- Оценка семейных взаимоотношений при расстройствах пищевого поведения
- Системный подход к работе с семьей при расстройствах пищевого поведения
- Принципы терапии семьи по методу Модсли (Maudsley Protocol)
- Семейная терапия (FBT) как метод лечения
- Особенности поддержки семьи пациента с расстройствами пищевого поведения
Когнитивно-поведенческая терапия в диетологическом консультировании
- Взгляд когнитивно-поведенческой науки на расстройства пищевого поведения и трансдиагностический подход в диагностике и лечении
- Метод усиленной когнитивно-поведенческой терапии (CBT-E) Кристофера Фэрберна (C. Fairburn)
- Планирование первичного диагностического интервью для оценки психического и физического состояния с целью выявления медицинских рисков и противопоказаний к психотерапии
- Установление эффективных терапевтических отношений и проведение психообразования пациентов с различными формами расстройств пищевого поведения
- Работа над мотивацией и ценностями, выявление ресурсов
- Постановка реалистичных целей, учитывая краткосрочные и долгосрочные перспективы
- Принципы нормализации пищевого поведения и массы тела с использованием метода Марсии Херрин. Разработка плана питания, ведение пищевых дневников, формирование здорового отношения к различным продуктам и оценка физиологических параметров организма
- Работа с неполезными убеждениями относительно внешности, веса и формы тела, с эмоциональными провокациями, с поведением, которое может мешать лечению, со стигматизацией и самостигматизацией
- Управление рестриктивным поведением, проблемой переедания и компенсаторными ритуалами (такими как физические упражнения, вызывание рвоты, использование мочегонных, слабительных или анорексигенных средств)
- Определение особенностей каждого случая в соответствии с типом расстройства пищевого поведения и его стадией
- Применение основных методов когнитивно-поведенческой терапии, таких как когнитивная переструктуризация, поведенческие эксперименты и экспозиция
- Использование стратегий, направленных на повышение эффективности протоколов когнитивно-поведенческой терапии и общего процесса лечения, таких как умения по регулированию эмоций, практики осознанности и сострадания для снижения чувства стыда и самокритики
- Установление критериев завершения терапии и разработка плана мониторинга поведения для поддержания ремиссии и предотвращения рецидива
Телесно-ориентированная терапия в работе с РПП
- Телесно-ориентированная психотерапия: теория и принципы
- Основные направления телесно-ориентированной психотерапии
- Психофизиологические аспекты связи тела и психики
- Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы стресса и их влияние на пищевое поведение
- Применение телесно-ориентированной психотерапии при расстройствах пищевого поведения (РПП)
- Соматическая и биоэнергетическая терапия: телесные блоки и психологические причины
- Метод Фельденкрайза: бессознательный образ тела и пищевое поведение
- Биосинтез: гармонизация энергетических потоков для целостного функционирования
- Создание внутренних систем поддержки
- Техники дыхания для снятия стресса и напряжения
- Установление и защита границ
- Активация заблокированных ресурсов
- Развитие осознанности
- Практические инструменты саморегуляции для клиентов
- Телесно-ориентированные практики для снятия мышечных блоков
Факультативы
- Этические принципы в психологии
- Психологическое консультирование: практическое применение
- Психодиагностика: практический курс
Применение психологии и нутрициологии в работе
Практическая диетология
- Фундаментальные принципы диетологии
- Пищевые вещества: их роль и функции
- Энергетический баланс и метаболизм
- Составление рациона питания
- Диеты для управления весом
- Питание для спортсменов
- Терапевтическое питание
- Диеты для беременных и кормящих женщин
- Питание для детей и подростков
- Психологические аспекты питания
- Питание и старение
- Современные тенденции в диетологии
Консультирование в диетологии
- Фундаментальные основы диетологии
- Коммуникация и консультирование в практике диетолога
- Основы нейробиологии, связанные с питанием
- Сбор анамнеза и оценка пищевого статуса пациентов
- Персонализированное планирование питания
- Применение диетических рекомендаций при различных патологиях
- Мониторинг эффективности диетических вмешательств и оценка прогресса
- Профессиональная этика и конфиденциальность в диетологическом консультировании
- Мотивационное интервьюирование и изменение поведения в диетологии
- Управление сложными ситуациями и возражениями в практике диетолога
- Интегративный подход к питанию и здоровью
- Непрерывное профессиональное развитие и обучение диетологов
Современные тенденции сбалансированного питания и разработка оптимальных рационов
- Обзор сбалансированного питания
- Значение микро- и макроэлементов в здоровом рационе
- Роль функциональных продуктов питания в поддержании здоровья
- Тенденции и преимущества растительного питания
- Исследование суперфудов и биоактивных добавок
- Влияние питания на хронические заболевания
- Диетические рекомендации для разных демографических групп
- Технологические достижения в диетологии
- Нутригеномика и персонализированные принципы питания
- Этические и правовые соображения в области питания
Разработка рационов сбалансированного питания
- Фундаментальные принципы диетологии
- Эффективные коммуникационные стратегии для диетологов
- Влияние нейробиологии на пищевое поведение
- Тщательная оценка питательного статуса клиентов
- Персонализированное планирование рациона для удовлетворения индивидуальных потребностей
- Диетотерапевтические вмешательства при различных патологиях
- Систематический мониторинг и оценка результатов
- Этические принципы и профессиональные границы в диетологическом консультировании
- Мотивационные техники для содействия изменениям в образе жизни
- Управление сложными клиентами и возражениями
- Холистический подход к диетологии
- Непрерывное профессиональное развитие и исследования в области диетологии
Особенности питания детей и подростков и работа с ними
- Питание в детском и подростковом возрасте: Всесторонний обзор
- Физиологические основы
- Влияние на образование
- Профилактика расстройств пищевого поведения
- Диетология для подростков
- Поведенческие факторы
Работа с мотивацией при коррекции веса
- Основы мотивационной психологии
- Мотивационное интервью: эффективный подход к изменению поведения
- Создание индивидуальных мотивационных планов: ключ к успешным изменениям
- Психологические аспекты РПП: понимание причин и разработка стратегий лечения
- Стратегии поддержки и самопомощи: расширение возможностей клиентов в борьбе с РПП
- Оценка и адаптация мотивационных стратегий: оптимизация результатов
Работа с расстройствами пищевого поведения
- Диетология и расстройства пищевого поведения: ключевые аспекты
- Питание человека и РПП: значение микро- и макронутриентов
- Изменение пищевого поведения в контексте РПП
- Терапевтическое питание при расстройствах пищевого поведения: от теории к практике
- Психология питания и РПП: понимание взаимосвязи
- Стратегии восстановления нормального питания при РПП
- Интегративный подход к лечению РПП: объединение диетологии и психотерапии
- Планирование питания и управление меню в диетотерапии РПП
- Медикаментозная поддержка и питание при расстройствах пищевого поведения
- Индивидуализированное планирование питания в лечении РПП
- Этические и профессиональные аспекты диетологии в контексте РПП
Практика
- Протоколоведение: практический семинар
- Работа с пищевыми расстройствами: практикум
- Телесно-ориентированная терапия: практическое назначение
- Тренинг по когнитивно-поведенческой терапии
Бонусная часть курса
Киноклуб
Построение личного бренда
Q&A встречи
Демонстрационные встречи
Порядок обучения
С момента поступления на курс до получения дипломаОнлайн-вебинары с возможностью просмотра записей в течение всего курса обучения
Разборы клиентских кейсов, анализ и обсуждение демонстрационных сессий
Лекционные и полезные дополнительные материалы к дисциплинам
Вы можете самостоятельно распределять время обучения под ваш образ жизни и учиться с комфортом. В ходе программы также предусмотрены учебные блоки в записи, которые будет легко встроить в привычный ритм дня
Обучение в «Московском институте технологий и управления» — это
Дистанционное обучение. Можете обучаться из любой точки мира
Возможность вернуть 13% от стоимости обучения
Образовательные программы, адаптированные под требования работодателей
Поддержка куратора 24/7
Преподаватели
Преподают ведущие российские и зарубежные эксперты с опытом от 7 до 25 лет
Пронькина Анастасия
Клинический психолог, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), КПТ-терапевт
София Леонова
Врач-терапевт, диетолог, специалист по питанию, выпускница РНИМУ им. Н.И. Пирогова, аспирант Федерального исследовательского центра питания, биотехнологии и безопасности пищи
Леонова Светлана
Клинический психолог, психоаналитик, сексолог, магистр психологии, психолог фонда общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования». Стаж работы 11 лет
Айрапетян Елена
Интегративный психолог с уклоном в подход КПТ, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), магистр психологии, методолог
Документы по окончании обучения
После успешного прохождения выпускных испытаний студенты получают документ, подтверждающий уровень их компетенций.В зависимости от предыдущего образования вам будет выдан диплом о профессиональной переподготовке, удостоверение о повышении квалификации или свидетельство о прохождении обучения
Кем вы сможете работать
Нутрициолог
Психолог-диетолог
Стоимость обучения
Скидка - 30%
до 10 мая7 740 ₽/мес
5 420 ₽/мес
Беспроцентная рассрочка на 12 месяцев
Курс
- Рассрочка от «Тинькофф Банка»
- Длительность обучения — 10 месяцев
- Дистанционно
- Ближайшее зачисление 10 мая
- Государственный диплом
Возврат денег
Если вы передумаете учиться, то мы вернем полную сумму в течение первых двух недель
Сэкономьте 13%
Получите налоговый вычет. Все подробности у менеджера при записи на курс
Остались вопросы?
Позвоните или напишите нам:
+7(800)333-71-38
Нужна программа для сотрудников компании?
Если нужно организовать обучение своих сотрудников – оставьте заявку. Мы подготовили для Вас индивидуальное предложение
Нас часто спрашивают
Часто задаваемые вопросыОстались вопросы? Получите консультацию приемной комиссии