Психолог-нутрициолог

Нутрициолог - популярная профессия, не требующая медицинского образования. Все больше людей стараются вести здоровый образ жизни и следить за своим питанием. Нутрициолог помогает развить здоровые пищевые привычки, разработать план сбалансированного питания и восполнить дефицит витаминов. На курсе вы освоите все необходимые теоретические и практические навыки для успешного ведения деятельности в штате медицинской организации или для самостоятельной практики

Курс
Скидка - 30%
до 20 июля
Человек работает

Ближайшее зачисление

20 июля

Срок обучения

10 месяцев

Формат обучения

Дистанционный

Документ по окончании обучения

Диплом о профессиональной переподготовке государственного образца

Количество часов

1500 часов

Для кого эта программа?

people-laughing

Для тех, кто хочет узнать больше о здоровом питании и правильном питании в целом

Получите практические знания о том, какие продукты нужно исключить из рациона, а какие добавить, чтобы правильно питаться и сохранять здоровье

Для мечтающих освоить новую профессию с нуля

Вы получите необходимые знания для получения престижной профессии и начнёте зарабатывать любимым делом

Для диетологов, тренеров и других специалистов в области спорта и фитнеса,

которые хотят расширить свои знания в области нутрициологии

graduate

Для людей, которые хотят исправить свои пищевые привычки и начать здоровый образ жизни

Поймёте, что такое правильное питание, какие продукты полезны, а какие нельзя употреблять и как сделать свой рацион питания более сбалансированным и полезным

Чему вы научитесь?

  • Узнаете о предмете и задачах нутрициологии и диетологии

  • Узнаете всё о влиянии сна на здоровье и зависимости от еды

  • Изучите пищевые добавки, свойства основных питательных веществ и энергетический обмен

  • Узнаете всё о телосложении, весе, концепции 4Р и нутриентном составе пищи

  • Рассмотрите разницу в питании для особых групп населения

  • Поймете, что такое детокс организма и обозначите универсальные правила питания

Об обучении

Фотограф
Только актуальный контент
Мы регулярно отслеживаем изменения на рынке и адаптируем программы под новые реалии
Мы проводим внутренние исследования и на их основе адаптируем программы под требования работодателей
Работа за компьютером
Программа разработана так, чтобы ее было комфортно проходить в удаленном формате, без отрыва от основной деятельности

Поддержка и комьюнити для участников курса

В киноклубах вы сможете анализировать фильмы с точки зрения психологии и обсуждать их с коллегами
Во время практики преподаватели и супервизоры будут отслеживать динамику и прогресс в обучении
Куратор будет сопровождать вас на протяжении всего обучения, помогая решить возникающие вопросы
Здравствуйте, Анна! Подскажите, пожалуйста, где посмотреть тайминг обучения, до какого числа необходимо пройти темы
Весь этот модуль предполагается на 2 месяца, то есть дедлайны по сдаче заданий - 20 мая. Так будет комфортнее идти дальше, изучив всю информацию и выполнив задания
Спасибо большое!
В Telegram- чате можно общаться
с менторами и другими участниками, задавать вопросы, обсуждать задания

Учитесь быстрее

Программу можно пройти интенсивно — всего за 5 месяцев. Вы получите те же знания и навыки, что и в стандартной программе, но в два раза быстрее. Стоимость обучения остается прежней

Людя смеются

Программа обучения

Программа представляет собой комплексный подход к заботе о здоровье через сочетание психологической поддержки и нутриционного консультирования

10
Месяцев обучения
1500
Часов обучения
52
Часов практикумов
16
Часов супервизий

Научитесь работать с запросами

РПП
Здоровое питание
Разработка рационов
Мотивация при коррекции веса
Питание подростков
Питание беременных
Погружение в нутрициологию и диетологию
  • Основы диетологии и науки о питании
  • Значение диетолога в поддержании здоровья
  • Анализ питательного состояния пациентов
  • Создание персонализированных питательных программ
  • Взаимодействие и консультирование в области диетологии
  • Кардиологическая практика
  • Исследования в области желудочно-кишечного тракта
  • Диагностика и лечение заболеваний легких
  • Уход за почками и лечение их заболеваний
  • Стремление к нормализации эндокринной системы
  • Изучение крови и методы лечения гематологических расстройств
  • Область медицины, посвященная изучению и лечению заболеваний опорно-двигательной системы
  • Исследование и лечение инфекционных патологий
  • Организация пищеварительной системы
  • Роль ротовой полости и глотки в процессе пищеварения
  • Функции желудочно-кишечного тракта
  • Функции печени и желчного пузыря
  • Функции поджелудочной железы
  • Механизмы регуляции процессов пищеварения
  • Основы метаболизма и его процессы
  • Процессы обмена углеводов
  • Процессы обмена липидов
  • Процессы обмена белков
  • Основы практики клинической диетологии
  • Диета при заболеваниях сердца и сосудов
  • Питание и проблемы желудочно-кишечного тракта
  • Диета в онкологии
  • Диетотерапия в нефрологии
  • Нутриционная поддержка на интенсивной терапии
  • Пищевая аллергия и непереносимость продуктов
  • Питание после хирургических вмешательств
  • Диета при эндокринных заболеваниях
  • Инновации в клинической диетологии
  • Основы питания в спорте
  • Роль макро- и микронутриентов в спортивном рационе
  • Гидратация в спорте
  • Энергетические потребности спортсменов
  • Питание перед, во время и после тренировок
  • Диета для увеличения мышечной массы и силы
  • Снижение веса и его влияние на спортивные показатели
  • Диетические добавки и вопросы допинга
  • Особенности питания в различных видах спорта
  • Питание для восстановления и реабилитации после тренировок
  • Основы измерения параметров тела
  • Методики определения состава организма
  • Индекс массы тела (ИМТ)
  • Различные типы фигуры и телосложения
  • Практическое использование данных антропометрии
  • Применение антропометрических методов в разных возрастных категориях
  • Понятие диетического питания и его роль в здоровом образе жизни
  • Значение витаминов для поддержания нормального функционирования организма
  • Макро- и микроэлементы: их важность и источники
  • Классификация и использование биодобавок
  • Фармакология и безопасность применения биодобавок
  • Взаимодействие витаминов и биодобавок с медикаментами
  • Рекомендации по употреблению и дозировке биодобавок
  • Учет особых потребностей в диетическом питании
  • Последние достижения и исследования в области диетологии
  • Этические и законодательные аспекты регулирования биодобавок
  • Эпидемиология и распространение проблемы ожирения
  • Биологические процессы, влияющие на набор веса
  • Роль пищевых привычек и баланса энергии в формировании веса
  • Психологические факторы, влияющие на развитие ожирения
  • Физические последствия избыточного веса для здоровья
  • Взаимосвязь между психологическим состоянием и ожирением
  • Методы профилактики и стратегии борьбы с избыточным весом
  • Социально-экономические аспекты проблемы ожирения
Погружение в психологию и консультирование
  • Концепция психологической поддержки и ее определение
  • Разнообразие методов и направлений работы психологов
  • Исторический контекст развития методов психологической помощи
  • Разнообразие подходов, методов и форм психотерапии
  • Роль индивидуальной терапии и супервизии в практике психолога-консультанта
  • Профессиональное развитие и карьерные возможности в области психологии
  • Эволюция психологической науки и ее взаимосвязь с другими областями знания
  • Объект и предмет исследования в психологии, а также методы, используемые для исследования
  • Классификация психических явлений: их разнообразие и основные категории
  • Познавательные процессы в психике: восприятие, мышление, память и их роль в психологии
  • Изучение эмоциональных и волевых процессов в контексте психической деятельности
  • Анализ психических состояний, их характеристики и формирование в психологии
  • Проблематика личности и ее изучение в психологической науке
  • Применение системного подхода в психологии: изучение взаимосвязей и взаимодействия элементов системы
  • Деятельностный подход в отечественной психологии и его роль в понимании психической деятельности
  • Применение деятельностного подхода в психологической практике и научных исследованиях
  • Внедрение общепсихологических подходов в различные области науки и практики для более глубокого понимания человеческой психики
  • Общий обзор возрастной психологии и ее основные аспекты
  • Факторы, влияющие на формирование и развитие возрастной психологии
  • Теоретические концепции развития личности на разных этапах жизни
  • Уникальные черты психического развития личности в раннем детстве
  • Особенности эволюции психики и формирования личности в подростковом возрасте
  • Характеристики психического развития личности в период юности
  • Особенности развития психики и формирования личности в зрелом и старческом возрасте
  • Определение понятия личности и его значимость в психологии
  • Методы исследования и оценки личности в психологии
  • Рассмотрение психодинамической теории личности и ее основных принципов
  • Анализ диспозиционного подхода к изучению личности и его особенностей
  • Изучение поведенческих и когнитивных моделей, применяемых для анализа личности
  • Рассмотрение человекоцентрических подходов к пониманию и работы с личностью
  • Учет генетических и окружающих факторов, влияющих на формирование личности
  • Обзор теории привязанности и ее роли в формировании личностных характеристик
  • Изучение мотивации как ключевого фактора в развитии личности
  • Анализ индивидуальности человека и ее проявлений в различных контекстах
  • Практические аспекты работы с личностью: методы и техники психологической помощи и поддержки
  • Научное изучение социальной психологии
  • Методологические основы исследований в области социальной психологии
  • Роль коммуникации в структуре межличностных отношений
  • Анализ коммуникативных, взаимодейственных и восприимчивых аспектов общения
  • Содержание и последствия межличностного взаимодействия
  • Исследование социальной психологии в контексте групп
  • Аспекты психологии крупных социальных общностей
  • Изучение динамики малых социальных групп
  • Процессы социализации и формирования социальных норм
  • Роль личности в контексте групповой динамики
  • Основные тенденции современных исследований в области социальной психологии
  • Основы теории и методологии в психодиагностике
  • Психометрические принципы в области психодиагностики
  • Инструменты для работы практикующего психолога в сфере диагностики
  • Классификация методов психодиагностики
  • Психологическое тестирование и оценка взрослых
  • Диагностика личности в контексте группы
  • Психодиагностика детей и подростков
  • Применение проективных методов в оценке психических состояний
  • Этические аспекты в психодиагностике
  • Клиническая психология как отдельная наука
  • Специализации в клинической психологии
  • Патопсихология
  • Нейропсихология
  • Специальная психология
  • Психосоматика
  • Неврозы
  • Тревога
  • Депрессия
  • Пищевые расстройства
  • Расстройства личности
  • Зависимости
  • Стресс в психологии
  • Саморегуляция и благополучие
  • Этика в клинической психологии
  • Анатомия центральной нервной системы
  • Системы нейронных соединений и сетей
  • Организация функций центральной нервной системы
  • Сенсорные и моторные пути
  • Гибкость нервной системы и восстановление функций
  • Методы исследования центральной нервной системы
  • Организация и роли вегетативной нервной системы
  • Активация симпатической нервной системы
  • Влияние парасимпатической нервной системы
  • Взаимосвязь вегетативной нервной системы с другими системами
  • Контроль функций внутренних органов
  • Методики изучения вегетативной нервной системы
  • Анатомия нервной системы
  • Биология нервной ткани
  • Патологии нервной системы
  • Диагностика неврологических заболеваний
  • Методы лечения и реабилитации при неврологических заболеваниях
  • Научные исследования в области неврологии
  • Основы психиатрии
  • Категоризация психических нарушений
  • Шизофрения и психозы
  • Эмоциональные расстройства
  • Состояния тревоги
  • Отклонения в развитии личности
  • Биология мозга и ее связь с психиатрией
  • Этические и юридические вопросы в области психиатрии
  • Основы здоровой психологии
  • Психологические аспекты заболеваний
  • Предупреждение и управление состоянием здоровья
  • Психологические аспекты хронических заболеваний
  • Влияние поведения на состояние здоровья
  • Связь психологического благополучия с физическим здоровьем
  • Основы психофизиологии
  • Физиологические основы поведения
  • Взаимосвязь эмоций и физиологии
  • Стресс и физиологические ответы
  • Связь когнитивных функций с физиологическими процессами
  • Методология исследований в области психофизиологии
  • Основы нейронауки и передачи сигналов между нейронами
  • Препараты против депрессии
  • Препараты против психозов
  • Средства для снятия тревоги и устранения напряжения
  • Стимуляторы центральной нервной системы
  • Улучшающие когнитивные функции и стимулирующие препараты
  • Препараты для коррекции настроения
  • Текущие проблемы и будущие направления развития в области психофармакологии
  • Определение расстройств пищевого поведения
  • Исторический обзор исследования расстройств пищевого поведения
  • Распространенность в обществе
  • Классификация расстройств пищевого поведения
  • Причины и механизмы развития
  • Понятие о теле и дисморфофобии как патологической основе расстройств пищевого поведения
  • Анорексия нервоза
  • Булимия нервоза
  • Психогенное переедание
  • Избегательные и ограничительные расстройства пищевого поведения
  • Синдром ночного питания. Психогенная рвота
  • Потребление непищевых веществ. Психогенная потеря аппетита
  • Другие формы расстройств
  • Коморбидность расстройств пищевого поведения с другими психическими заболеваниями
  • Психофармакотерапия расстройств пищевого поведения и ее влияние на психотерапевтический процесс
  • Воздействие родительского влияния на диетические привычки детей
  • Связь между расстройствами пищевого поведения и нарушением привязанности
  • Эффект поведения родителей на формирование представлений о собственном теле и образе питания у детей
  • Дисфункции в семейной коммуникации (например, высокий уровень критики, запрет на выражение эмоций и т. д.)
  • Семейный перфекционизм и потребность в контроле как факторы развития расстройств пищевого поведения
  • Семейные отношения. Дисфункциональные семейные взаимоотношения как фактор формирования расстройств пищевого поведения
  • Оценка семейных взаимоотношений при расстройствах пищевого поведения
  • Системный подход к работе с семьей при расстройствах пищевого поведения
  • Принципы терапии семьи по методу Модсли (Maudsley Protocol)
  • Семейная терапия (FBT) как метод лечения
  • Особенности поддержки семьи пациента с расстройствами пищевого поведения
  • Взгляд когнитивно-поведенческой науки на расстройства пищевого поведения и трансдиагностический подход в диагностике и лечении
  • Метод усиленной когнитивно-поведенческой терапии (CBT-E) Кристофера Фэрберна (C. Fairburn)
  • Планирование первичного диагностического интервью для оценки психического и физического состояния с целью выявления медицинских рисков и противопоказаний к психотерапии
  • Установление эффективных терапевтических отношений и проведение психообразования пациентов с различными формами расстройств пищевого поведения
  • Работа над мотивацией и ценностями, выявление ресурсов
  • Постановка реалистичных целей, учитывая краткосрочные и долгосрочные перспективы
  • Принципы нормализации пищевого поведения и массы тела с использованием метода Марсии Херрин. Разработка плана питания, ведение пищевых дневников, формирование здорового отношения к различным продуктам и оценка физиологических параметров организма
  • Работа с неполезными убеждениями относительно внешности, веса и формы тела, с эмоциональными провокациями, с поведением, которое может мешать лечению, со стигматизацией и самостигматизацией
  • Управление рестриктивным поведением, проблемой переедания и компенсаторными ритуалами (такими как физические упражнения, вызывание рвоты, использование мочегонных, слабительных или анорексигенных средств)
  • Определение особенностей каждого случая в соответствии с типом расстройства пищевого поведения и его стадией
  • Применение основных методов когнитивно-поведенческой терапии, таких как когнитивная переструктуризация, поведенческие эксперименты и экспозиция
  • Использование стратегий, направленных на повышение эффективности протоколов когнитивно-поведенческой терапии и общего процесса лечения, таких как умения по регулированию эмоций, практики осознанности и сострадания для снижения чувства стыда и самокритики
  • Установление критериев завершения терапии и разработка плана мониторинга поведения для поддержания ремиссии и предотвращения рецидива
  • Телесно-ориентированная психотерапия: теория и принципы
  • Основные направления телесно-ориентированной психотерапии
  • Психофизиологические аспекты связи тела и психики
  • Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы стресса и их влияние на пищевое поведение
  • Применение телесно-ориентированной психотерапии при расстройствах пищевого поведения (РПП)
  • Соматическая и биоэнергетическая терапия: телесные блоки и психологические причины
  • Метод Фельденкрайза: бессознательный образ тела и пищевое поведение
  • Биосинтез: гармонизация энергетических потоков для целостного функционирования
  • Создание внутренних систем поддержки
  • Техники дыхания для снятия стресса и напряжения
  • Установление и защита границ
  • Активация заблокированных ресурсов
  • Развитие осознанности
  • Практические инструменты саморегуляции для клиентов
  • Телесно-ориентированные практики для снятия мышечных блоков
  • Этические принципы в психологии
  • Психологическое консультирование: практическое применение
  • Психодиагностика: практический курс
Применение психологии и нутрициологии в работе
  • Фундаментальные принципы диетологии
  • Пищевые вещества: их роль и функции
  • Энергетический баланс и метаболизм
  • Составление рациона питания
  • Диеты для управления весом
  • Питание для спортсменов
  • Терапевтическое питание
  • Диеты для беременных и кормящих женщин
  • Питание для детей и подростков
  • Психологические аспекты питания
  • Питание и старение
  • Современные тенденции в диетологии
  • Фундаментальные основы диетологии
  • Коммуникация и консультирование в практике диетолога
  • Основы нейробиологии, связанные с питанием
  • Сбор анамнеза и оценка пищевого статуса пациентов
  • Персонализированное планирование питания
  • Применение диетических рекомендаций при различных патологиях
  • Мониторинг эффективности диетических вмешательств и оценка прогресса
  • Профессиональная этика и конфиденциальность в диетологическом консультировании
  • Мотивационное интервьюирование и изменение поведения в диетологии
  • Управление сложными ситуациями и возражениями в практике диетолога
  • Интегративный подход к питанию и здоровью
  • Непрерывное профессиональное развитие и обучение диетологов
  • Обзор сбалансированного питания
  • Значение микро- и макроэлементов в здоровом рационе
  • Роль функциональных продуктов питания в поддержании здоровья
  • Тенденции и преимущества растительного питания
  • Исследование суперфудов и биоактивных добавок
  • Влияние питания на хронические заболевания
  • Диетические рекомендации для разных демографических групп
  • Технологические достижения в диетологии
  • Нутригеномика и персонализированные принципы питания
  • Этические и правовые соображения в области питания
  • Фундаментальные принципы диетологии
  • Эффективные коммуникационные стратегии для диетологов
  • Влияние нейробиологии на пищевое поведение
  • Тщательная оценка питательного статуса клиентов
  • Персонализированное планирование рациона для удовлетворения индивидуальных потребностей
  • Диетотерапевтические вмешательства при различных патологиях
  • Систематический мониторинг и оценка результатов
  • Этические принципы и профессиональные границы в диетологическом консультировании
  • Мотивационные техники для содействия изменениям в образе жизни
  • Управление сложными клиентами и возражениями
  • Холистический подход к диетологии
  • Непрерывное профессиональное развитие и исследования в области диетологии
  • Питание в детском и подростковом возрасте: Всесторонний обзор
  • Физиологические основы
  • Влияние на образование
  • Профилактика расстройств пищевого поведения
  • Диетология для подростков
  • Поведенческие факторы
  • Основы мотивационной психологии
  • Мотивационное интервью: эффективный подход к изменению поведения
  • Создание индивидуальных мотивационных планов: ключ к успешным изменениям
  • Психологические аспекты РПП: понимание причин и разработка стратегий лечения
  • Стратегии поддержки и самопомощи: расширение возможностей клиентов в борьбе с РПП
  • Оценка и адаптация мотивационных стратегий: оптимизация результатов
  • Диетология и расстройства пищевого поведения: ключевые аспекты
  • Питание человека и РПП: значение микро- и макронутриентов
  • Изменение пищевого поведения в контексте РПП
  • Терапевтическое питание при расстройствах пищевого поведения: от теории к практике
  • Психология питания и РПП: понимание взаимосвязи
  • Стратегии восстановления нормального питания при РПП
  • Интегративный подход к лечению РПП: объединение диетологии и психотерапии
  • Планирование питания и управление меню в диетотерапии РПП
  • Медикаментозная поддержка и питание при расстройствах пищевого поведения
  • Индивидуализированное планирование питания в лечении РПП
  • Этические и профессиональные аспекты диетологии в контексте РПП
  • Протоколоведение: практический семинар
  • Работа с пищевыми расстройствами: практикум
  • Телесно-ориентированная терапия: практическое назначение
  • Тренинг по когнитивно-поведенческой терапии
Бонусная часть курса
Получите полную программу курса на личной консультации
Отправляя заявку, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и условиями обработки персональных данных

Обучение в «Московском институте технологий и управления» — это

Дистанционное обучение. Можете обучаться из любой точки мира

Возможность вернуть 13% от стоимости обучения

Образовательные программы, адаптированные под требования работодателей

Поддержка куратора 24/7

Порядок обучения

С момента поступления на курс до получения диплома

Онлайн-вебинары с возможностью просмотра записей в течение всего курса обучения

Разборы клиентских кейсов, анализ и обсуждение демонстрационных сессий

Лекционные и полезные дополнительные материалы к дисциплинам

girl pic

Вы можете самостоятельно распределять время обучения под ваш образ жизни и учиться с комфортом. В ходе программы также предусмотрены учебные блоки в записи, которые будет легко встроить в привычный ритм дня

Преподаватели

Преподают ведущие российские и зарубежные эксперты с опытом от 7 до 25 лет

Пронькина Анастасия

Пронькина Анастасия

Клинический психолог, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), КПТ-терапевт

София Леонова

София Леонова

Врач-терапевт, диетолог, специалист по питанию, выпускница РНИМУ им. Н.И. Пирогова, аспирант Федерального исследовательского центра питания, биотехнологии и безопасности пищи

Леонова Светлана

Леонова Светлана

Клинический психолог, психоаналитик, сексолог, магистр психологии, психолог фонда общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования». Стаж работы 11 лет

Айрапетян Елена

Айрапетян Елена

Интегративный психолог с уклоном в подход КПТ, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП), магистр психологии, методолог

Документы по окончании обучения

DIPLOMA
Диплом о профессиональной переподготовке

После успешного прохождения выпускных испытаний студенты получают документ, подтверждающий уровень их компетенций.В зависимости от предыдущего образования вам будет выдан диплом о профессиональной переподготовке, удостоверение о повышении квалификации или свидетельство о прохождении обучения

Кем вы сможете работать

  • Нутрициолог

  • Психолог-диетолог

Стоимость обучения

Скидка - 30%
до 20 июля

7 740 ₽/мес

5 420 ₽/мес

Беспроцентная рассрочка на 12 месяцев

Курс
  • Рассрочка от «Тинькофф Банка»Тинькофф
  • Длительность обучения — 10 месяцев
  • Дистанционно
  • Ближайшее зачисление 20 июля
  • Государственный диплом

Возврат денег

Если вы передумаете учиться, то мы вернем полную сумму в течение первых двух недель

Сэкономьте 13%

Получите налоговый вычет. Все подробности у менеджера при записи на курс

Остались вопросы?

Позвоните или напишите нам:
+7(800)333-71-38

Нужна программа для сотрудников компании?

Если нужно организовать обучение своих сотрудников – оставьте заявку. Мы подготовили для Вас индивидуальное предложение

ellipse1ellipse2ellipse3ellipse4ellipse5ellipse6
image1image2image3image4image5

Нас часто спрашивают

Часто задаваемые вопросы
Остались вопросы? Получите консультацию приемной комиссии
Отправляя заявку, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и условиями обработки персональных данных